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困境儿童是特殊群体，需要特别的关怀。8月15日，控江路街道人大工委联合控江中学，举办了一场困境儿童校家社协同育人机制探索与实践专题论坛，与会嘉宾围绕困境儿童救助等方面议题，提出了各自的意见和建议。论坛现场，控江校家社协同育人专家智囊团揭牌成立。记者了解到，专家智囊团会定期召开论坛会议，通过各自研究领域的最新成果，为控江校家社协同育人课题建言献策。

复旦大学社会工作学系系主任、博士生导师、教授赵芳、杨浦区教育工作党委书记卜健、控江路街道未保站负责人金晓萍三位嘉宾从立法、建章立制、社区实践等多个角度，针对校家社共育的重点、难点以及存在问题进行了深度剖析。

赵芳围绕《未成年人保护法》的一系列法律和政策条款，重点分享了未成年人法律保护的观点，要尽快确立国家监护制度，明确国家责任，明确家庭是未成年人保护的第一责任人，承担实施家庭教育的主体责任，确定学校保护的责任，将家庭教育指导纳入工作计划，确立社会保障职责，强调家庭教育中的社会协同。

卜健从家庭教育的角度，强调必须建章立制，才能确保协同育人工作的落实。联动赋能，才能营造系统育人良好氛围。项目引领，才推进家庭教育服务体系建设。

金晓萍在分享时提出，政府部门关心关爱困境儿童，要以联动的方式，多方立体关爱，才能达到事半功倍的效果。比如说在家庭层面，要与家庭建立良好的沟通机制，开设家庭教育类知识工作坊，建立家庭辅导和支持小组。学校层面，要积极开展课后学业辅导，链接专家资源进行家庭教育指导培训。

据了解，控江路街道人大工委还将以此次论坛为新的出发点，立足社区治理之要民生之需，为“办好人民满意的教育”贡献更多代表智慧。街工委也将持续推进代表专业小组规范化、常态化运作，开展针对性的专题调研活动，促进形成高质量代表议案建议，从法律、政策层面推动解决人民群众所关心的“急难愁盼”问题。

来源：上海杨浦

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